2、第一阶段预赛：凡在校学生均可报名参加，由各班班主任或任课教师组织，各班全体同学参加，根据预赛成绩确定决赛人选，决赛采取分项目分班级组建代表队，礼仪项目各班级派一队（每队不超过6人（不含6人））参加；舞蹈项目各班级派一队（每队不超过10人（不含10人））参加业余组舞蹈比赛（2016级、2017级学前教育专业参加专业组舞蹈比赛）；其他单项项目各班派队5 人参加。

3、第二阶段决赛：报名表上报后未经组委会同意，不准更换选手，违者取消个人比赛资格并全校通报，同时取消该班级优秀组织奖的评选资格。选手确因伤病等其他原因不能参赛，必须提前一天递交书面申请，报经总裁判长批准方可换人。

4、技能大赛各单项的报名由各班班主任按班组织报名，第二阶段决赛报名由学生处各部干事填表汇总后按时上报组委会办公室。

六、名次排列和计分办法

1、参赛选手超过30人（队）的取前10名，按10、9、8、7、6、5、4、3、2、1计分，参赛选手不足30人（队）的取前9名，按9、8、7、6、5、4、3、2、1计分，参赛选手不足20人（队）的取前8名，按8、7、6、5、4、3、2、1计分，参赛选手不足15人（队）的取前6名，按6、5、4、3、2、1计分，参赛选手不足10人（队）的取前4名，按4、3、2、1计分，参赛人数不足6人，则取消该项目。

2、团体总分按各班单项得分之和计分，积分相同者以获得第一名多者列前或名次靠前多的优先。

3、学生参加学校技能比赛获得第一名加学分1学分；获得第二名加学分0.8学分；获得第三名加学分0.6学分；获得第四名加学分0.4学分；获得第五名加学分0.2学分；获得第六名加学分0.1学分。

4、根据各班级参加学校技能比赛获得团体总分情况，评选学校技能大赛特等奖班级1个，年终给班级加班级量化考核分4分；一等奖班级2个，年终给班级加班级量化考核分3.5分；二等奖班级3个，年终给班级加班级量化考核分2.5分；三等奖班级4个，年终给班级加班级量化考核分1.5分。

七、奖项设置

1、团体奖设特等奖班级1个、一等奖班级2个、二等奖班级3个、三等奖班级4个；

2、单项项目取前六名；

3、优秀组织奖三名。

第十一届技能大赛竞赛项目安排表

序号	比赛项目	比赛形式								适用专业
		预赛（第一阶段）				决赛（第二阶段）
		时间	项目负责人	裁判	参加对象	时间	项目负责人	裁判长	参加对象
1	英语口语	10月16日-11月5日	各班班主任	各班英语教师	全体同学	11月13日-12月24日	彭朋	王晓越等	各班代表	14、15、16、17级各专业
2	普通话	10月16日-11月5日	各班班主任	有关任课教师	全体同学	11月13日-12月24日	张晓梅	李晓云等	各班代表	14、15、16、17级各专业
3	应用文写作	10月16日-11月5日	各班班主任	有关任课教师	全体同学	11月13日-12月24日	徐颖	张晓梅等	各班代表	14、15、16、17级各专业
4	礼仪	10月16日-11月5日	各班班主任	有关任课教师	全体同学	11月13日-12月24日	徐颖	王方方等	各班代表	14、15、16、17级各专业
5	舞蹈业余组	10月16日-11月5日	各班班主任	有关任课教师	全体同学	11月13日-12月24日	刘文婷	王晓越等	各班代表	14、15、16、17级各专业
5	舞蹈专业组	10月16日-11月5日	各班班主任	有关任课教师	全体同学	11月13日-12月24日	刘文婷	王晓越等	各班代表	14、15、16、17级各专业
6	中西文录入	10月16日-11月5日	各班班主任	各班计算机任课教师	全体同学	11月13日-12月24日	陈庆红	张现同等	各班代表	14、15、16、17级各专业
7	表格设计与制作	10月16日-11月5日	各班班主任	各班计算机任课教师	全体同学	11月13日-12月24日	王磊	张现同等	各班代表	14、15、16、17级各专业
8	机械制图	10月16日-11月5日	各班班主任	各班机械识图任课教师	全体同学	11月13日-12月24日	刘林涛	陈玉娇等	各班代表	14、15、16、17级各专业
9	硬笔书法	10月16日-11月5日	各班班主任	有关任课教师	全体同学	11月13日-12月24日	张晓梅	史雪等	各班代表	14、15、16、17级各专业
10	K2点短路故障实验	10月16日-11月5日	各班班主任	有关实训任课教师	全体同学	11月13日-12月24日	吕建柱	张耿豪等	各班代表	14、15、16、17级各专业
11	万用表测电阻	10月16日-11月5日	各班班主任	有关实训任课教师	全体同学	11月13日-12月24日	段希见	孙慧等	各班代表	14、15、16、17级各专业
12	仿真机锅炉就地操作	10月16日-11月5日	各班班主任	有关实训任课教师	全体同学	11月13日-12月24日	郑利	刘煜晨等	各班代表	14、15、16、17级各专业
13	电机调试与PLC编程	10月16日-11月5日	各班班主任	有关实训任课教师	全体同学	11月13日-12月24日	孙鹏	张艳明等	各班代表	14、15、16、17级各专业
14	煤样水分测试	10月16日-11月5日	各班班主任	有关实训教师	全体同学	11月13日-12月24日	张瑞杰	寇运雪等	各班代表	14、15、16、17级各专业
15	常见电阻的识别读数	10月16日-11月5日	各班班主任	有关实训教师	全体同学	11月13日-12月24日	李振华	陈金等	各班代表	14、15、16、17级各专业
16	VR场景中验电的操作	10月16日-11月5日	各班班主任	有关实训教师	全体同学	11月13日-12月24日	刘文东	相恒芹等	各班代表	14、15、16、17级各专业
17	触电急救	10月16日-11月5日	各班班主任	有关实训教师	全体同学	11月13日-12月24日	徐熙茹	郑轩等	各班代表	14、15、16、17级各专业
18	拉合跌落式熔断器	10月16日-11月5日	各班班主任	有关实训教师	全体同学	11月13日-12月24日	王佳生	王继广等	各班代表	14、15、16、17级各专业
19	绝缘子顶部绑扎导线	10月16日-11月5日	各班班主任	有关实训教师	全体同学	11月13日-12月24日	张杰	王晓月等	各班代表	14、15、16、17级各专业
20	电力系统基本常识问答（电力部分）	10月16日-11月5日	各班班主任	各班班主任	全体同学	11月13日-12月24日	石利银	石逢等	各班代表	14、15、16、17级各专业
21	电力系统基本常识问答（动力部分）	10月16日-11月5日	各班班主任	各班班主任	全体同学	11月13日-12月24日	王珍峰	严加磊等	各班代表	14、15、16、17级各专业

备注：

1、有关理论课程所对应的技能比赛项目第一阶段预赛由各班班主任或班主任联合任课教师利用课外活动或晚自习时间完成。

2、各班班主任必须按时组织各班预赛，根据预赛成绩按规程规定人数报名参加决赛。

3、各项目决赛的比赛时间定为2017年11月13日-12月24日课外活动时间进行，具体比赛时间、地点赛前另行通知。

4、各单项待定事项由各项目负责人负责在决赛前通知各有关班级。

5、各单项决赛报名均已预赛成绩为准，各班级班主任要按竞赛规程及时将决赛报名表交学生处各系干事，由干事转交组委会办公室。

6、凡各班级不组织预赛和不按时组织预赛，或不按竞赛规程规定人数报名，或不按规定时间上报决赛报名表等有关材料的，违反一项次扣有关任课教师或班主任月度考核分1-5分。

7、对大赛未设置的项目各班级也可积极提出报名，组委会将根据报名情况确定是否设置，设置情况赛前另行通知。

附件：澳门美高梅赌博网站第十一届技能大赛竞赛规程

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二O一七年十月八日

附件：澳门美高梅赌博网站第十一届技能大赛竞赛规程

项目名称：英语口语技能比赛规程及评分标准

一、参赛办法

1、各班选派选手代表参赛。

二、比赛办法

1、稿件：自备稿。

2、准备时间：5分钟

3、参赛完毕后，请选手自行离开比赛现场。

三、比赛具体要求

本次英语比赛共分三部分：

（一）自我介绍，时间限1分钟，分值20分。具体要求及评分标准：

（1）衣着整洁，青春活泼。（3分）

（2）仪表大方，举止得体。（3分）

（3）口语准确，表达清晰。（10分）

（4）积极热情地展现自己。（4分）

（5）每超0.5分钟扣1分。

（二）本部分分两种形式

第一种形式：

演讲，时间限5分钟，分值60分。具体要求及评分标准：

（1）要求脱稿演讲。（20分）

（2）主题鲜明，内容充实，格调积极向上，富有真情实感。（20分）

（3）发音准确，语调流畅，声情并茂，富有感染力。（20分）

（4）每超0.5分钟扣1分。

第二种形式：才艺展示，时间限5分钟，分值60分。具体要求及评分标准：

（1）选手准备的英文类的节目，可以有1-5名助演。（30分）

（2）主题鲜明，内容充实，格调积极向上，富有真情实感。（20分）

（3）支持原创类节目。（10分）

（三）现场问答，时间限2分钟，分值20分。具体要求及评分标准：

（1）反应迅速。（3分）

（2）回答准确。（10分）

（3）交流自然。（4分）

（4）综合印象好，能够灵活运用眼神、表情、夸张的语音语调和肢体语言表现自己。（3分）

项目名称：普通话技能比赛规程及评分标准

一、内容

本次比赛内容为普通话。包括自备题比赛和现场抽题比赛两项内容。

二、要求

1、各班级在预赛的基础上选派代表参加；

2、参赛选手抽签决定上场顺序；

3、参赛选手必须脱稿，时间不超过5分钟；

4、第一项比赛，选手可自行准备一篇演讲稿进行自备题比赛，分值为10分，时间为3分钟；第二项比赛，在完成自备题比赛之后，再现场抽取题目，准备10分钟后按顺序进行比赛，分值为10分，时间为2分钟。两项比赛成绩之和为选手最后成绩。

三、评分标准

演讲标准：

1、紧扣主题，内容充实，思想性强；（2分）

2、立意新颖，具有说服力；（2分）

3、脱稿演讲，声音洪亮,语言流畅；（2分）（若选手不能脱稿，此项倒扣2分。）

4、声情并茂，富有表现力和感染力；（2分）

5、适当的肢体语言；（1分）

6、服装整洁，仪表端庄；（0.5分）

7、时间控制得当，超过时间适当扣分。（0.5分）

口语标准：

1、正确使用普通话，轻声、儿化、变调等语音变化规范自然，发音准确，吐字清晰，无方言色彩；（3分）

2、能自如地表达自己的思想，主题鲜明，中心突出，内容完整、具体，用语恰当，有一定的思想内涵；（2分）

3、符合具体交际情境，表达清晰流畅，生动准确，讲究条理。想象合理，结构完整，表现出较好的与人交流、合作意识；（2分）

4、在交际互动情境中，思维敏捷，从容应对，讲究技巧，有较好的应变能力；（1分）

5、神态自然大方，体态语运用得体、恰当。感情充沛，富有感染力。仪容仪表符合学生身份。（1分）

项目名称：应用文写作技能比赛规程及评分标准

为进一步推动我校落实以就业为导向、以能力为本位的办学理念，努力提高我校学生的综合素质，增强学生的写作能力，现决定举办全校应用文写作比赛。

一、内容

以《电力应用文》及《应用文写作基础》中实用性较强的文体写作为主。

二、要求

1、各班级选派二名代表参加；

2、比赛形式为现场命题（三个题目），闭卷笔试，时间为1小时，选手需在规定的时间内按参赛要求完成作文；

3、比赛期间不允许携带任何资料。

三、评分标准

1、主旨明确，围绕中心材料书写；（30分）

2、内容要素完备、齐全；（30分）

3、行文合适，符合应用文体的程式性要求；（20分）

4、语言得体、简明、平实;（10分）

5、书写工整、规范，卷面整洁、美观。（10分）

项目名称：礼仪技能比赛规程及评分标准

一、内容及形式：

1、走姿：双目向前平视，面带微笑，微收下颌，上身挺直。头正、挺胸收腹、中心稍向前倾，手臂伸直放松，手指自然弯曲，摆动时要以肩关节为轴，上臂带动前臂向前，手臂要摆直线，肘关节微曲，前臂不要向上甩动，向后摆动时，手臂外开不超过30度，前后摆动的幅度为30—40cm。

2、站姿：端正、挺拔、舒展、俊美，两腿立直并拢，腰背挺直，挺胸收腹、抬头，脖颈挺直，双目平视向前，嘴唇微闭，面带微笑，微收下颌，女生可站成丁字步。

3、坐姿：安详、雅致、大方、得体，入座时，走到座位前，右脚向后撤半步（不能回头找椅子），然后把右脚与左脚并齐。上体自然挺直、头正、表情亲切自然，目光柔和平视，嘴微闭、两肩放松、平正，两臂自然弯曲，放在膝上、椅子或沙发扶手上，掌心向下，两脚平落在地面，起立时，右脚先向后收半步，然后站起。

常见的女生坐姿有：

（1）正襟危坐式（2）双腿叠放式（3）双腿斜放式（4）前伸后屈式

常见的男生坐姿有：

（1）正襟危坐式（2）垂腿开膝式（3）双腿交叉式（4）大腿叠放式

4、握手礼：距离受礼者约1m，两腿立正，上身稍向前倾，伸出右手，四指并拢，拇指张开，以手指稍用力握住对方手掌，持续3—5秒钟，双目注视对方，微笑致意，同时根据场合使用适当的握手语。

5、为他人介绍：介绍人站在被介绍者的中间，抬起前臂，五指并拢伸直，手掌向上倾斜，指向被介绍者。

6、微笑：笑不露齿，嘴角的两端略提起的笑。微笑时面部肌肉放松、轻笑、发自内心，是感情的真实流露。

7、敬茶：此动作包含两层意思：递和接。递时要用双手，把带把的部位朝向客人右手的方向，微笑致意，嘴里说敬语；接时要用双手，微笑道谢。

8、送文件给领导签字：要把文件正面朝向领导，把签字笔带尖的部分握在自己的手中。举止大方、动作规范、给人以美的感觉。

9、送别友人：表现依依惜别之情，期待再次相聚。

10、谢幕。

二、要求：

1、请各班选派代表于月日下午时在办公楼前集合抽签。

2、表演内容不限，表演时间不做要求。

3、各班根据技能大赛活动方案要求，按规定人数选派代表参加。

4、各代表队所需道具自备。

三、评分标准：

1、礼仪内容（3分）：积极健康，清新脱俗；

2、礼仪动作（4分）：规范标准，优美流畅；

3、礼仪服装（1分）：仪表端庄、仪态大方；

4、礼仪表演（2分）：给人以美感，有感染力。

项目名称：舞蹈技能比赛规程及评分标准

本项目包括自选舞蹈作品表演或即兴创编舞蹈，可采用集体舞或独舞表演方式。自选舞蹈题材为中国民族民间舞、现代舞作品，时间5分钟以内；即兴创编舞蹈现场随机播放两遍音乐，第三遍随播放的音乐创编一段舞蹈，创编音乐时间在1分钟左右。

1.自选作品内容健康向上，题材不限，要有鲜明的民族或地域特征，富有时代精神，能体现当代青年学生的精神风貌和理想追求。

2.舞蹈对音乐风格、韵律把握较准确，动作流畅协调，能体现较扎实的舞蹈基本功。

3.舞蹈形象生动鲜明，能够较准确地表现作品内容，表演要有较强的艺术感染力和良好的舞台效果。

4.自备服装、道具、伴奏带。

项目与分值

操作要求与方法

评分标准

1．自选舞蹈作品表演。（95分）

2．根据播放音乐即兴创编舞蹈一段。

（5分）

1．舞蹈动作规范、风格鲜明、韵律准确，有较强的节奏感和一定的表现力，能够熟练的完成作品。

2．即兴创编舞蹈编排合理，音乐形象捕捉准确，有一定表现力。

1．自选舞蹈为中国民族民间舞、现代舞，内容健康。（15分）

2．动作规范，协调统一。集体舞动作整齐，队形编排变化多样且合理（20分）

3．舞蹈动作的风格、韵律把握准确，能够比较准确地表现作品。（20分）

4．舞蹈形象生动鲜明，有较强的节奏感及表现力。（20分）

5．作品完成流畅熟练，具有较扎实的基本功。（15分）

6. 伴奏带，服装，道具准备完善（5分）

7. 即兴创编的舞蹈音乐形象捕捉准确，动作编排完整合理，表现力强。（5分）

项目名称：中西文录入技能比赛规程及评分标准

（一）技能操作比赛要求

1．各班级在初赛的基础上选派代表参加。

2．参赛选手必须持本人身份证或学生证参赛。

3．参赛选手必须按比赛时间，提前5分钟检录进入赛场。并应按指定座位号、机位号参加比赛。迟到5分钟者不得参加比赛。

4．选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判长同意后作特殊处理。

5．参赛选手在比赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，选手之间互相询问按作弊行为处理。

6．在比赛规定时间结束时应立即停止答题或操作，不得以任何理由拖延比赛时间。

（二）技能操作比赛规则

1.比赛时间：5分钟，参赛者可以使用自己惯用的输入法。

2.选手的出场顺序由抽签决定。

3.选手参加技能比赛前，需按组委会指定时间熟悉比赛场地及设备情况。

4.如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止比赛，由大赛裁判长视具体情况做出决定。

5.比赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在操作时间内。

6.如果选手提前结束比赛，应举手向裁判员示意提前结束操作。比赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作。

7.比赛内容由评委老师以试卷方式提供给参赛者。

（三）技能操作比赛要求：

比赛提供以下软件环境：专业的速度测试软件、Windows 7、Microsoft Office 2010、Photoshop CS3 Extended。软件均不提供原介质包以外的第三方插件。

（四）技能成绩评价：

总分为100分，其中速度占总分的70%，正确率占总分的30%。

项目名称：表格设计与制作技能比赛规程及评分标准

（一）技能操作比赛要求

1、参赛选手必须持本人学生证参赛，比赛时间为20分钟。

2、参赛选手必须按竞赛时间，提前5分钟检录进入赛场。并应按指定座位号、机位号参加竞赛。迟到5分钟者不得参加竞赛。

3、选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判长同意后作特殊处理。

4、参赛选手在竞赛过程中，如遇问题举手向裁判人员提问，选手之间互相询问按作弊行为处理。

5、在竞赛规定时间结束时应立即停止答题或操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。

6、如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止竞赛，由大赛裁判长视具体情况作出决定。

7、竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在操作时间内。

8、如果选手提前结束竞赛，应举手向裁判员示意提前结束操作。竞赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作。

9、严禁从网上下载，转发，否则取消比赛资格。

（二）技能操作比赛内容

现场分发。

（三）技能操作比赛要求

根据抽取的表格式样制作相应的表格，作品要符合制作要求，

视觉效果美观。比赛提供以下软件环境：

Windows 7、Microsoft Office 2003、Photoshop CS3 Extended。软件均不提供原介质包以外的第三方插件。选手利用软件编辑，添加必要的修饰效果。

（四）技能成绩评价

1、在规定时间内完成作品。（3分）

2、表格的正确性。（4分）

3、表格的完整性。（2分）

4、作品的美观性。（1分）

项目名称：机械制图技能比赛规程及评分标准

基本知识与技能要求

1．制图基本知识；

2．正投影、轴测投影；

3．机件表达方法；

4．标准件；

5．国家标准《技术制图》和《机械制图》的相关规定；

6．零件图和装配图的绘制与识读；

7．用计算机绘图软件绘制机械图样的能力。

二、竞赛内容

1．尺规绘图：90分钟

2．二维绘图：

共180分钟

3．三维绘图：

三、基本要求
1．尺规绘图

根据零件轴测图，尺规绘制零件工作图，要求能够用尺规绘制支架类或箱体类零件工作图，并做到：
（1）图纸辐面：A3；

（2）比例：按国标自定；

（3）图线要遵守国家标准；

（4）布图要均匀、图面要整洁、字体要工整；汉字、数字和字母均应遵守国家标准；

（5）零件图必须完全、正确、清晰地表达零件各部分的结构形状，并考虑读图方便、画图简单；

（6）尺寸标注要完全、正确、清晰、基本合理；

（7）尺寸公差、形位公差、粗糙度标注要正确。

2．二维绘图

已知零件工作图，用AutoCAD 2006绘制零件工作图，要求能够使用AutoCAD 2006绘制支架类和箱体类零件图，并掌握以下相关知识：

（1）绘制图框、标题栏；绘制直线、曲线；曲线编辑；文字标注。

（2）图层设置；工程标注；调用图符；属性查询。

（3）图块制作和调用；图库的使用；属性修改。

注：用AutoCAD 2006绘制零件工作图的时间控制在60分钟左右，零件数量为1至2个。

3．三维绘图

要求能够用Pro/E 3.0、Solidworks 2006、Inventor 2008及规定软件，根据已知的零件图或已建好的零件三维模型进行三维数字建模，并掌握以下相关知识。

（1）草图设计

要求掌握草图设计的技能。（具体包括：草图绘制；草图约束；草图编辑；显示控制）。

（2）特征造型

要求掌握参数化特征造型的基本步骤和编辑三维实体的技能。（具体包括：基本体素的定义与绘制；基本特征和辅助特征的操作；布尔运算的操作；特征编辑）。

（3）曲面造型

要求掌握生成各种三维曲面的方法。（具体包括：建立基本曲面；建立自由曲面；曲面编辑）。

（4）装配建模

要求掌握利用各种装配约束关系，由三维实体组装成装配体的方法以及剖切、爆炸等表达方法。（具体包括：基本装配约束方法；装配体的剖切、爆炸等表达方法。）

（5）工程图的生成

要求掌握由三维模型生成二维工程图的方法以及对工程图进行编辑，使其符合国家标准的方法。（具体包括：设置工程图样的绘图环境；根据三维模型生成二维工程图样）。

（6）模型渲染

要求掌握三维模型的渲染技能（具体包括：渲染的设置和模型渲染）。

注：三维数字建模时间控制在120分钟左右，已知的零件工作图和已知零件三维模型数量根据装配体复杂程度来定。

四、复习指导

1．根据零件轴测图，用尺规绘制零件工作图，可参照机械制图（机械类）习题集零件图部分支架类和箱体类零件工作图的绘制进行练习，也可参考近几年制图技术与技能大赛的考题进行练习。

2．已知零件工作图，用AutoCAD 2006绘制零件工作图，可参照机械制图（机械类）习题集零件图中阅读支架类和箱体类零件工作图的图例，用AutoCAD 2006进行练习。也可参考近几年制图技术与技能大赛的考题进行练习。

3．三维数字建模，可参照“近几年全国三维数字建模大赛 UGS Solid Edge杯技能类比赛试卷”进行练习，也可参考近几年制图技术与技能大赛的考题进行练习。

五、几点说明

1、计算机绘图　二维绘图60分钟，三维绘图120分钟，这样便于竞赛的总体安排，也有利于学生能力和水平的发挥。

2、三维建模确定了三种常用的软件。

3、用AutoCAD 2006绘制零件工作图的时间控制在60分钟左右，零件的数量可以是一个，也可以是两个，主要便于考查学生二维计算机绘图知识掌握的情况。

4、三维数字建模竞赛没有限制装配体的零件数量，主要考虑出题范围要宽一些，时间控制在120分钟左右，根据出题的复杂程度，不一定要求所有的零件都三维建模，必要时可给出部分建好的零件三维模型，这样做会给出题工作增加一些工作量，但有利于选择考题和全面考核学生三维建模的技能。

项目名称：钢笔字技能比赛规程及评分标准

一、活动目的

为了培养学生规范书写汉字的意识，提高汉字书写水平，养成良好的汉字书写习惯，特举行全校书法比赛。

二、活动对象

全体在校学生

三、活动时间及地点

时间、地点另行通知。

四、活动要求

1、每班各选3名同学参加比赛。

2、书写内容：一首古诗。（抄写内容于赛前5分钟下发）

4、参赛学生在规定时间内抄完规定的内容。（20分钟）

5、比赛用纸由学校统一提供，学生只需带比赛用笔即可。

注：1、书写完后统一在作品的右下角写上各自的序号。（序号以签到表为序）

2、在规定时间内没有完成比赛的不参与评奖。

五、评分标准（满分10分）

1、书写

格式标准、规范，笔画清楚到位，无错别字、漏字、多字、繁体字等。（3分）

2、结构

结构合理，笔画流畅，明亮度高，力量感强，分布匀称。（3分）

3、字形

章法自然，整体感观舒适，字形大小适中，字迹清楚、优美。（2分）

4、效果

美观大方，卷面整洁，无涂改。（2分）

项目名称：K2点短路故障实验技能比赛规程及评分标准

项目名称		线路电流保护	鉴定内容	Ｋ２点短路故障实验		鉴定时限	30分钟
细则号	鉴定要求		配分	等级	评分细则	考评记录
1	操作前的检查		10	A	检查设备正确，无漏查、错查及故障存在（10分）
				B	检查设备时漏查或错查1—2处（7—9分）
				C	检查设备时漏查或错查2处以上（5—7分）
				D	操作前无检查（4分）
2	通电运行		20	A	通电运行，符合要求、现象正确。（20分）
				B	非客观原因造成通电运行未达到要求，错误操作1—2次，经提示能修正(16-19分)
				C	非客观原因造成通电运行未达到要求，错误操作2次以上，经提示能修正（12-15分）
				D	非客观原因造成通电运行未达到要求，经提示多次后未能修正，现象不正确（10分）
3	实验操作		40	A	实验操作，符合要求、现象正确。客观原因造成无法操作，提示后能自行修正（40分）
				B	非客观原因造成实验操作未达到要求，错误操作1—2次，经提示能修正（35分）
				C	非客观原因造成实验操作未达到要求，错误操作2次以上，经提示能修正（30分）
				D	非客观原因造成操作未达到要求，提示多次后未能完成操作（15分）
4	记录实验数据		15	A	能正确读取并记录实验数据（15分）
				B	读取并记录实验数据错1—2处（11—14分
				C	读取并记录实验数据错2处以上（7-9分）
				D	非客观原因不能读取并记录实验数据（5分）
5	实验后的操作		15	A	停电操作，符合要求（15分）
				B	停电操作不符合规定，错误操作1—2次，经提示能自行修正（11—14分
				C	停电操作不符合规定，错误操作2次以上，经提示能自行修正（7-9分）
				D	停电错误，经提示不能自行修正或不能完成（5分）

项目名称：万用表测电阻比赛规程及评分标准

（一）技能操作比赛要求

1．各班级在初赛的基础上选派代表参加。

2．参赛选手必须持本人学生证参赛。

3．参赛选手必须按竞赛时间，提前5分钟检录进入赛场。迟到5分钟者不得参加竞赛。

4．选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判长同意后作特殊处理。

5．参赛选手在竞赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，选手之间互相询问按作弊行为处理。

6．在竞赛规定时间结束时应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。

（二）技能操作比赛规则

1.比赛时间：10分钟。

2.选手的出场顺序由抽签决定。

3.选手参加操作技能竞赛前，须按组委会指定时间熟悉竞赛场地及设备情况。

4.如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止竞赛，由大赛裁判长视具体情况作出决定。

5.竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在操作时间内。

6.如果选手提前结束竞赛，应举手向裁判员示意提前结束操作。竞赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作。

7.比赛内容由评委老师提供给参赛者。

（三）技能操作比赛要求：

班级：姓名：

考核项目	考核内容	考核要求	配分	评分标准	扣分	得分
主要项目（能力提高）	仪表展示	对于万用表要了解 2.知道万用表的用途	20	1.选错一处,扣5分 2. 不能正确选择,扣20分
主要项目（能力提高）	试验台整体认识	1.电源 2.会使用万用表测量	60	1选错电源扣20分，选错仪表扣20分
一般项目（必会）	工作原理分析	1.根据考核要求，叙述仪表使用的情况 2.回答指导教师提出的问题	15	1.叙述不全扣5分，回答不出来扣5分 2.对指导教师提出的其他问题回答不出来或不完整扣5分
一般项目（必会）	安全文明	遵守实验室规章制度。按指导老师安排进行考核。	5	1.不按指定内容进行，扣5分 2.不严格执行安全、文明规定者酌情扣分 3.未整理现场，扣5分
项目时间	2小时	实验起止时间	时分起时分止		总分
教师评议及建议

项目名称：锅炉就地操作技能比赛规程及评分标准

为进一步推动我校落实以就业为导向、以能力为本位的办学理念，努力提高我校学生的综合素质，增强学生的就业创业能力，现决定举办全校仿真实验比赛。

一、内容

1、锅炉填料 2、风机启动及风量控制 3、BMS操作面板 4、启动燃烧器控制

二、要求

1、各班级在初赛的基础上选派代表参加；

2、比赛形式为现场命题，分开操作，时间为1小时，选手需在规定的时间内按参赛要求完成实验项目；

3、比赛期间不允许携带任何资料。

三、评分标准

1、熟悉系统界面，工况选择正确；（30分）

2、各参数符合规程，上下误差在允许范围内；（30分）

3、吹扫彻底，四角燃烧器全部点燃；（30分）

4、现场提问，各系统功能回答基本正确;（10分）

项目名称：电机调试与PLC编程技能比赛规程及评分标准

内容

1、会识电路图，能够按照电路图完成接线。

2、懂得PLC、电机的基本知识。

3、会操作PLC，能够编写PLC的基本指令。

4、了解生产过程中的安全生产，能够做到文明操作。

二、要求

1、在预赛的基础上选拔学生。

2、有理论和实际操作。

3、比赛时间为60分钟，要完成理论答题和实际操作。

三、评分标准

1、按要求将线路图正确连接并且接线符合标准。（30分）

2、能够熟练操作PLC开发软件。（15分）

3、能够按照要求完成PLC的编写。（20分）

4、能够按要求实现相关功能。（25分）

5、能够做到文明生产，完成功能后清洁工作台。（10分）

项目名称：煤样水分测试技能比赛规程及评分标准

一、活动目的

为了培养学生对煤分析实验的理解，对电厂燃料化学成分的认识，增强学生的动手能力，特举办此比赛。

二、活动对象

全体在校学生

三、活动时间及地点

时间、地点另行通知。

四、活动要求

1.各班级在初赛的基础上选派代表参加。

2．参赛选手必须持本人学生证参赛。

3．参赛选手必须按竞赛时间，提前5分钟检录进入赛场，迟到5分钟者不得参加竞赛。

4．选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判长同意后作特殊处理。

5．参赛选手在竞赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，选手之间互相询问按作弊行为处理。

6．在竞赛规定时间结束时应立即停止答题或操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。

五、评分标准（满分10分）

1配制前准备工作：

1.1仪器与用具：（3分）

1.1.1 空气干燥箱：带有自动控温和鼓风装置，能控制温度在（30-40）℃和（105-110）℃范围内，有气体进、出口，有足够的换气量，如每小时可换气5次以上。

1.1.2 浅盘：由镀锌铁板或铝板等耐热、耐腐蚀材料制成，其规格应能容纳500g煤样，且单位面积负荷不超过1g/cm2。

1.1.3 工业天平：感量0.1g。

1.2 煤样：

2操作方法：（3分）

2.1在预先干燥和已称量过的浅盘内迅速称取粒度<13mm的煤样（500±10）g，称准至0.1g，平摊在浅盘中。

2.2 将浅盘放入预先加热到（105-110）℃的空气干燥箱中，在鼓风条件下，烟煤高燥2小时，无烟煤干燥3小时。

2.3 将浅盘取出，趁热称量（称准至0.1g）。

2.4 进行检查性干燥，每次30分钟，直到连续两次干燥煤样的质量减少不超过0.5g或质量增加时为止，在后一种情况下，采用质量增加前一次的质量作为计算依据。

3 结果计算（2分）

Mt=m1/m×100

式中：Mt：煤样的全水分，用质量分数表示，%；

m1：煤样干燥后的质量损失，单位用克（g）；

m：称取的煤样质量，单位用克（g）。

4 供试品每次测定应在3份以上。（1分）

爱护实验设备，文明操作（1分）

项目名称：常见电阻的识别读数比赛规程及评分标准

一、活动要求

1.各班级在初赛的基础上选派代表参加。

2．参赛选手必须持本人学生证参赛。

3．参赛选手必须按竞赛时间，提前5分钟检录进入赛场，迟到5分钟者不得参加竞赛。

4．选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判长同意后作特殊处理。

5．参赛选手在竞赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，选手之间互相询问按作弊行为处理。

6．在竞赛规定时间结束时应立即停止答题或操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。

二、评分标准

项目名称		电子技术	鉴定内容	常见电阻的识别读数		鉴定时限	5分钟
细则号	鉴定要求		配分	等级	评分细则	考评记录
1	电阻器件的选取		10	A	所需元件及设备选择完全正确。（10分）
				B	元件或设备选择错1处。（8-9分）
				C	元件选择错2处。（6-7分）
				D	不能选择出电阻。（3-4分）
2	文字符号直标法读数		35	A	读数规范正确，无漏、错。（35分）
				B	读数错1次，经提示后能自行修正。（32分）
				C	读数错2次，经提示后能自行修正。（30分）
				D	不能读出电阻阻值。（20-25分）
3	色标法读电阻		35	A	读数规范正确，无漏、错。（35分）
				B	读数错1次，经提示1次后能改正结果基本正确。（33分）
				C	读数错2次，经提示2次后修改结果基本正确。（30分）
				D	不能读出电阻阻值。（20-25分）
4	试验后的操作		10	A	实验台整理符合要求.（10分）
				B	实验台整理错1-2处。（8-9分
				C	实验台整理符合要求错3-4处。（6-7分）
				D	实验台整理完全不符合要求。
5	文明考试：尊敬师长，遵守考场纪律，爱护设备。		10	A	安全文明，符合操作规程。（10分）
				B	实验台整理错1-2处。（8-9分）
				C	实验台整理符合要求错3-4处。（6-7分）
				D	不经允许擅自通电，造成设备损坏。（0分）

项目名称：500KV变电仿真实训VR场景中验电的操作

比赛规程及评分标准

一、活动要求

1.各班级在初赛的基础上选派代表参加。

2．参赛选手必须持本人学生证参赛。

3．参赛选手必须按竞赛时间，提前5分钟检录进入赛场，迟到5分钟者不得参加竞赛。

4．选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判长同意后作特殊处理。

5．参赛选手在竞赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，选手之间互相询问按作弊行为处理。

6．在竞赛规定时间结束时应立即停止答题或操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。

二、评分标准

项目名称		500KV变电仿真操作	鉴定内容	VR场景中验电的操作		鉴定时限	20分钟
序号	鉴定要求		配分	等级	评分细则	考评记录
1	打开系统进入220kvVR场景，在监控主接线图中解除五防锁		20	A	操作过程完整无误。（18-20分）
				B	内容无误，个别操作顺序有误。（15-18分）
				C	出现少量错误但可完成操作。（10-15分）
				D	不能完成操作。（0-10分）
2	在220kvVR场景中，选取工具：安全帽、绝缘手套、220kv验电棒		20	A	操作过程完整无误。（18-20分）
				B	内容无误，个别操作顺序有误。（15-18分）
				C	出现少量错误但可完成操作。（10-15分）
				D	不能完成操作。（0-10分）
3	在模式中选择“验电模式”		10	A	操作过程完整无误。（9-10分）
				B	内容无误，个别操作顺序有误。（7-9分）
				C	出现少量错误但可完成操作。（5-7分）
				D	不能完成操作。（0-5分）
4	利用导航图快速找到海高一线2065开关，对其三相验电，查看简报		40	A	操作过程完整无误。（35-40分）
				B	内容无误，个别操作顺序有误。（30-35分）
				C	出现少量错误但可完成操作。（20-30分）
				D	不能完成操作。（0-20分）
5	归还工具，实验结束。		10	A	操作过程完整无误。（9-10分）
				B	内容无误，个别操作顺序有误。（7-9分）
				C	出现少量错误但可完成操作。（5-7分）
				D	不能完成操作。（0-5分）

项目名称：胸外心脏按压法比赛规程及评分标准

一、活动要求

1.各班级在初赛的基础上选派代表参加。

2．参赛选手必须持本人学生证参赛。

3．参赛选手必须按竞赛时间，提前5分钟检录进入赛场，迟到5分钟者不得参加竞赛。

4．选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判长同意后作特殊处理。

5．参赛选手在竞赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，选手之间互相询问按作弊行为处理。

6．在竞赛规定时间结束时应立即停止答题或操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。

二、评分标准

评分标准（100分制）
序号	项目名称	考核要求	标准分	扣分	得分
1	判断意识	未摇双肩，未呼吸，未掐人中，掐压不稳，未看瞳孔，每项扣1分	5
2	判断呼吸	未贴近触电者口鼻判断呼吸起伏扣2分；未用眼睛观看触电者的胸部起伏扣2分；判断时间少于5秒扣1分。	5
3	判断心跳	触摸颈动脉方法、位置（喉结旁2—3厘米）错误扣3分；触摸时间少于5秒扣2分。	5
4	报告伤情	叙述不正确，语言不清楚，每项扣1—2分。	5
5	口对口呼吸	清理动作不规范，未打开气道或方法不正确，每项扣2分；吹气时未掐住鼻子，未侧头吸气，吸气完毕时未松开鼻孔，未包住触电者口，每项扣2分；无效吹气一次，多吹或少吹一次，每项扣2分；每次吹气持续2秒左右，否则扣2分。	20
6	胸外心脏按压	按压点（剑突底部）方法错误。每项扣2分；按压幅度（胸骨下陷3—5厘米）不够或频率（80—100次/分）不对每项扣2分；放松时掌根离开胸骨，无效按压一次，多按压或少按压一次，每项扣1分；按压每周期开始前均要找准按压点，否则扣2分。	20
7	再次判断	瞳孔、呼吸、心跳情况，考核内容同上。	15
8	抢救情况	触电者心跳、呼吸未恢复、抢救未成功扣15分。	15
9	安全操作文明试验	损坏设备扣7分；态度认真，着装整齐，仪表端庄，否则每项扣1分。	10

项目名称：拉合跌落式熔断器操作比赛规程及评分标准

一、活动要求

1.各班级在初赛的基础上选派代表参加。

2．参赛选手必须持本人学生证参赛。

3．参赛选手必须按竞赛时间，提前5分钟检录进入赛场，迟到5分钟者不得参加竞赛。

4．选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判长同意后作特殊处理。

5．参赛选手在竞赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，选手之间互相询问按作弊行为处理。

6．在竞赛规定时间结束时应立即停止答题或操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。

二、评分标准

评分标准（100分制）
序号	项目名称	考核要求	本项分	评分标准	扣分
1	工器具情况	工器具是否完整合格，试验合格证是否超周期	10	未做实验扣10分；外观有损伤扣5分；试验超周期扣5分。
2	工作服的装束检查	工作服装束合乎要求。	10	工作服穿着不规范扣2分，未穿绝缘鞋扣5分，绝缘鞋未系好鞋带扣2分
3	检查跌落保险运行情况	检查是否接带负荷；运行有无异常现象。	10	未检查扣5分；不汇报负荷已退出运行扣10分。
4	拉开跌落保险	操作顺序及工器具的使用是否正确	25	操作顺序不正确扣10分；工器具使用不当扣10分。
5	合上跌落保险	操作顺序及工器具的使用是否正确；接触是否良好。	25	操作顺序不正确扣10分；工器具使用不当扣10分；接触不良或合闸不到位扣5分。
6	安全要求	操作过程保险管是否掉落；操作过程有无违章现象；工器具管理规范。	20	保险管每跌落一次扣5分；发现违章一次扣5分；工器具未归位放好扣5分。
评分教师				总分

项目名称：绝缘子顶部绑扎导线比赛规程及评分标准

一、活动要求

1.各班级在初赛的基础上选派代表参加。

2．参赛选手必须持本人学生证参赛。

3．参赛选手必须按竞赛时间，提前5分钟检录进入赛场，迟到5分钟者不得参加竞赛。

4．选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判长同意后作特殊处理。

5．参赛选手在竞赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，选手之间互相询问按作弊行为处理。

6．在竞赛规定时间结束时应立即停止答题或操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。

二、评分标准

序号	项目名称		配分	扣分	备注
1	选择工具、材料及着装	所选工具、材料与项目不符，每一处扣2分；漏、错选一次扣1分；备料不充分扣2分。着装不规范扣2分	15
2	铝包带及绑线盘的缠绕	缠绕方向不正确扣5分；缠绕不紧、有重叠现象一处扣2-5分；绑扎线、铝包带缠绕应圆滑，否则扣1-3分	15
3	绑扎起头及第一回交叉缠绕	绑扎方向错扣2-5分；起始短头留的长度不合适扣2分；第一次交叉缠绕不牢靠、方向不正确扣1-5分	15
4	第二次交叉及缠绕	导线顶或侧的交叉线不牢固扣2-5分；导线的内、外侧缠绕的圈数不够扣2分	15
5	缠绕走向（项槽）	缠绕时，导线不从导线下方向上翻转扣2-10分；侧槽走向两侧上下混乱扣2-10分	20
6	收尾拧劲	线头没从导线下方回到绝缘中间扣2分；收尾拧不够紧扣2分；劲的大小不均扣2-5分；没剪断压平扣4分。	10
7	安全文明生产	在备料及缠绕过程中有不安全现象每次扣5分；浪费材料扣2-5分；不清理现场扣2分	10
总分
考评员签字

附件二:

澳门美高梅赌博网站第届技能大赛报名汇总表

参赛项目：项目类别：报名日期：

序号	参赛人姓名	性别	专业班级	备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

备注：

1、本报名表由各班班主任根据第一阶段预赛成绩填写，由班主任审核后转学生科干事汇总后在规定时间内上报组委会办公室。

2、各班级要严格按技能大赛活动方案各项目规定人数选派选手参加。

附件三:

澳门美高梅赌博网站第届技能大赛决赛成绩报告单

参赛项目：项目类别：比赛时间：年月日

序号	姓名	班级/单位	成绩	名次	备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
比赛情况记录：

裁判长签字：主裁判员签字：裁判员签字：记录人签字：

附件四:

澳门美高梅赌博网站第届技能大赛决赛单项成绩统计表

项目类别：日期：年月日

序号	参赛项目	所在班级	得分	名次	备注
1
2
3
4
5
6
7
比赛情况记录：

裁判长签字：裁判员签字：

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澳门美高梅赌博网站第届技能大赛决赛单项成绩统计表

项目类别：日期：年月日

序号	参赛项目	所在班级	得分	名次	备注
1
2
3
4
5
6
7
比赛情况记录：

裁判长签字：裁判员签字：

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